noviembre 10, 2026

PT impulsa neurodesarrollo infantil en Nuevo León

Monterrey, Nuevo León. Reafirmando su compromiso histórico con la educación y el bienestar de la niñez, el Partido del Trabajo impulsó en el Congreso del Estado una iniciativa para fortalecer la educación inicial y garantizar una atención integral al neurodesarrollo infantil.

La diputada Lupita Rodríguez Martínez, coordinadora de la bancada del PT, presentó una propuesta de reforma constitucional para ampliar de manera progresiva los servicios públicos de educación inicial, especialmente en aquellas comunidades donde existen mayores barreras de acceso a oportunidades educativas.

La iniciativa plantea que las autoridades educativas cuenten con personal especializado y equipos interdisciplinarios capaces de atender las necesidades relacionadas con el desarrollo y el neurodesarrollo infantil, mediante mecanismos de coordinación con instituciones educativas, de salud y de protección de los derechos de la niñez.

Con esta propuesta, el PT busca consolidar una política pública que coloque a la primera infancia en el centro de las prioridades del Estado, al considerar que los primeros años de vida son fundamentales para el desarrollo cognitivo, emocional y social de las personas.

Durante la presentación de la iniciativa, Lupita Rodríguez Martínez sostuvo que la igualdad de oportunidades debe comenzar desde la infancia y que ninguna niña o niño debe quedar en desventaja por su lugar de nacimiento, condición económica o necesidades particulares de desarrollo.

Esta acción legislativa se suma a otros esfuerzos promovidos por la legisladora petista en favor de la niñez nuevoleonesa, como la propuesta para incorporar el tamiz neurológico y neuromotor obligatorio en los servicios de salud materno-infantil, con el propósito de detectar a tiempo posibles alteraciones del neurodesarrollo y ofrecer atención temprana.

Con estas iniciativas, el Partido del Trabajo fortalece su agenda educativa y social, apostando por una visión de largo plazo en la que la educación inicial, la detección oportuna de necesidades de desarrollo y el acompañamiento especializado sean herramientas clave para construir una sociedad más equitativa, inclusiva y con mayores oportunidades para todas las niñas y niños de Nuevo León.

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